SEJARAH
Berbagai laporan baik yang berskala nasional maupun internasional seperti oleh TIMMS dan OECD menunjukkan bahwa literasi sains siswa Indonesia masih jauh di bawah rata-rata negara-negara maju bahkan sesama negara berkembang. Hal ini dapat menjadi gambaran tentang perlunya peningkatan kualitas pembelajaran IPA sejak dini khususnya melalui pendidikan formal.
Perubahan kurikulum sebagai jawaban atas masalah tersebut tidak akan berhasil tanpa peningkatan secara komprehensif berbagai faktor pendukung pendidikan terutama kompetensi guru sebagai tenaga pendidik, yang meluputi kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian, dan sosial. Berdasarkan tantangan revolusi industri 4.0 Program Studi Pendidikan harus menyiapkan lulusan yang menguasai pengetahuan dan keterampilan di bidang Pendidikan IPA, mampu menyelesaikan masalah secara ilmiah dengan menerapkan kaidah ilmu dan teknologi, bertangung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi.
Program Studi Pendidikan IPA diharapkan menjadi solusi bagi peningkatan kualitas tenaga pendidik dan kependidikan baik di daerah maupun di Indonesia. Melalui guru-guru yang profesional, akan menghasilkan lulusan yang tidak hanya menguasai pengetahuan (conten knowledge) dengan baik tetapi juga menguasai keterampilan (soft skills dan hard skills) dan memiliki sikap dan karakter yang baik.
Program Studi (PS) : S1 Pendidikan IPA
Jurusan/Departemen : Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (PMIPA)
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Perguruan Tinggi : Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin
Nomor SK pendirian PS (*) : NO. KEP.608/UN8/SP/2014
Tanggal SK pendirian PS : 30 Mei 2014
Pejabat Penandatangan SK Pendirian PS : Rektor Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin
Bulan & Tahun Dimulainya Penyelenggaraan PS : 8 September 2014
Nomor SK Izin Operasional (*) : NO. 381/E/O/2014
Tanggal SK Izin Operasional : 4 September 2014
Peringkat (Nilai) Akreditasi Terakhir : 315 (B)
LAB
- LAB KOMPUTASI
- LAB KOMPUTER
PROGRAM STUDI
VISI
MENJADI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPA YANG TERKEMUKA, BERDAYA SAING, BERKARAKTER DAN BEWAWASAN LINGKUNGAN LAHAN BASAH DI TINGKAT NASIONAL PADA 2030
MISI
- Menyelenggarakan pendidikan untuk menghasilkan tenaga pendidik di bidang Pendidikan IPA yang berbudaya inkuiri, berkualitas unggul & mampu bersaing.
- Melaksanakan penelitian dan pengembangan sumber belajar IPA berkonteks Lahan Basah (Wet Land) sebagai karya akademik bidang pendidikan IPA.
- Menyebarluaskan hasil-hasil penelitian di bidang pendidikan IPA melalui publikasi ilmiah dan pengabdian kepada masyarakat.
- Melaksanakan kerja sama yang saling menguntungkan dengan berbagai pihak di dalam dan di luar negeri dalam rangka mengembangkan pendidikan IPA dan meningkatkan kualitas lulusan.
TUJUAN
- Menghasilkan lulusan atau calon guru IPA yang bertakwa, berkarakter ilmiah yang kuat dan santun.
- Menghasilkan lulusan yang mampu melaksanakan penelitian pendidikan, penulisan karya ilmiah dan pengembangan perangkat pembelajaran IPA.
- Menghasilkan lulusan yang mampu menyelesaikan masalah pendidikan IPA dan mampu mengembangkan science edupreneurship.
- Menghasilkan karya penelitian dan publikasi ilmiah yang berkualitas dalam rangka pengembangan pendidikan IPA.
- Terlaksananya pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk pendidikan dan pelatihan dengan mengedepankan budaya inkuiri.
- Memiliki jaringan kerja sama yang saling menguntungkan dengan berbagai pihak di dalam dan di luar negeri dalam rangka mengembangkan pendidikan IPA dan meningkatkan kualitas lulusan.
MASUK PTN
